МАТЕМАТИКА
Продолжаем учиться записывать краткое условие задачи.
Мы уже изучили 4 вида задач. Их краткие условия можно показать схематически.
1 вид задач- на нахождение сколько всего (вместе)
Здесь могут в кратком условии быть самые разные слова: папа, сын, мама, Тетради в клетку, тетради в линейку, в общем всё, что угодно.
НАПРИМЕР:
Папа нашёл 8 грибов, а сын - 2 гриба. Сколько всего (вместе) грибов они нашли?
П. - 8   ]
С. - 2
Скобка ставится на всё краткое условие, а за ней вопросительный знак.
Мама купила 5 тетрадей в линейку и 4 тетради в клетку. Сколько всего тетрадей она купила?
В лин. - 5 Та же скобка и вопросительный знак.
В кл - 4

2 вид задач - на нахождение остатка, т. е. было (стояло, плавало, висело, ....), съели (уехало, улетело, упало, .....), осталось.
НАПРИМЕР:На ветке висело 9 листиков. Ночью 3 листика упали. Сколько листиков осталось на ветке?
Висело - 9
Упало - 3
Осталось - ?

3 вид задач - на уменьшение числа на несколько единиц.
Здесь краткое условие состоит из 2 слов
Было - ...
Стало - ? на 5 (4, 3,2,0,1 ) <  

4 вид - на увеличение числа на несколько единиц
Было - ...
Стало - ? на 5 (4,3,2,1) >
Краткое условие 3 и 4 вида задач отличаются только знаками больше и меньше. Всё.

Задания
1. Вставь знаки и числа вместо точек
10 ...  ... = 19          16 ...   .. .= 6               12 ...   ... = 12
17 ...   ... = 10         11 ...   .. .= 12             18 ...   ... = 17
2. Запиши краткое условие и реши задачи
В классе было 19 детей. На перемене 9 детей вышли из класса. Сколько детей осталось в классе?

К празднику вырезали 10 красных и 7 жёлтых флажков. Сколько всего флажков вырезали?

На стадионе каталось на велосипедах 6 детей, потом их стало на 3 больше. Сколько детей стало на стадионе?

На полянке прыгало 12 зайчат, потом их стало на 2 меньше. Сколько зайчат стало на полянке?

Сначала из зала вышло 5 детей, а потом ещё 4 ребёнка. Сколько всего детей вышло из  зала?

ПИСЬМО
1. Запиши слоги письменными буквами.
Не, за, ку, бо, ва, По, Бу, ре, ты, Ки.
2. Выбери и запиши где надо заглавную букву, где надо строчную.
(К, к)от (Т, т)имка, (С, с)обака  (С, с)трелка, (К, к)ошка (М, м)урка, (К, к) орова (Б, б)елка.
3. Спиши предложения.
Прилетели зимние ветры. Замели лесные тропы. Зина нарисовала зиму. Лиза рисует зимние узоры на окне. А Вера - вазу с розами.
4. Допиши нужную букву.
Моро... (з, с), арбу...(з, с),  кра...(п, б), стол...(б, п).