Математика
1.Запиши 
- число, в котором 1 десяток и 6 единиц
- число, в котором 1 десяток и 0 единиц
- число на 1 больше 18
- число на 1 меньше 12
- предыдущее числу 14
- предыдущее числу 19
- последующее числу 13
- последующее числу 15
2. Вставь пропущенные числа
9 = 7 + ...      8 = 2 + ...      7 = 3 + ...
5 = 1 + ...      6 = 3 + ...      4 = 0 + ...
9 = 4 + ...      8 = 5 + ...      7 = 6 + ...
10 = 7 + ...    10 = 1 + ...     10 = 4 + ...
3. Реши примеры
4 + 5 - 3 =            2 + 8 - 7 =         7 + 2 - 4 =
6 - 3 + 4 =            9 - 5 + 5 =         8 - 8 + 8 =
5 + 5 - 10 =          1 + 9 - 9 =         6 - 2 + 6  =
4. Запиши краткое условие, сделай схему и запиши решение задачи.
Например:
Утром на стоянке было 7 машин, а вечером стало на 3 больше. Сколько машин стало вечером?
Б. - 7
Ст. - ? на 3 >
OOOOOOO ⇠ OOO
7 + 3 = 10
Вместо слова было могут быть и другие слова. В 1 задаче - плавало - Пл., во 2 - сидело - С.
Сокращаем до 1 гласной. 
В 3 и 4 задачах в кратком условии будут три слова, необходимые для решения задачи.
1. На озере плавало утром 5 уток, а вечером стало на 4 больше. Сколько уток стало вечером?
2. На цветах сидело сначала 2 бабочки. потом стало на 7 больше. Сколько стало бабочек?
3. Бабушка испекла 16 пирожков. За обедом съели 6 пирожков. Сколько пирожков осталось?
4. У Сергея было 20 наклеек. 10 он подарил Косте. Сколько наклеек у него осталось?
Письмо и чтение. 
Читать каждый день хотя бы полчаса.
1. Запиши  письменные буквы
 Е, е, в, В, Н, н, П, п, К, к, т, Т, з, З, А, а, у, У, ы, и, И
2. Спиши только слова
Стлк, стол, стул, втр, ссн, ветер, мрк, сосна, урок, мрз, узр, лк, мороз, кнг, узоры, лук, клс, класс, плк, полка.
3. Спиши предложения. Поставь в конце каждого предложения подходящий знак препинания.
Какие красивые узоры на окне
Мороз нарисовал на окне узоры
Кто нарисовал на окне лилии и розы
4. Переставь буквы, чтобы получились слова. Запиши их, поставь ударение.
Озакм, лопе, атбора, брызу, тонба, амиз, авзл.